de Wilma Favorito

FREIRE, A . M. F. e FAVORITO, W. Relações de Poder e Saber na Sala de Aula: contextos de interação com alunos surdos. IN: CAVALCANTI, M. C e BORTONI-RICARDO, S. (orgs.) Transculturalidade, linguagem e educação. Campinas-SP: Mercado de Letras, 2007.

SILVA, Ivani Rodrigues e FAVORITO, Wilma. Surdos na escola: letramento e bilinguismo. CEFIEL/IEL/UNICAMP, 2009.




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